Udskoling (7.–9. klasse)
I udskolingen på AHI International School arbejder eleverne målrettet med både faglig fordybelse, ansvar og fællesskab. Undervisningen har fokus på at forberede eleverne til folkeskolens afsluttende prøver og deres videre uddannelsesforløb.
Samtidig lægger vi vægt på, at eleverne udvikler selvstændighed, samarbejdsevner og en ansvarlig tilgang til både deres egen læring og skolens fællesskab.
Gennem faglige forløb, projektarbejde, demokratiske aktiviteter og fælles oplevelser får eleverne mulighed for at udvikle sig både fagligt og personligt.
I udskolingen modtager eleverne ikke modersmålsundervisning, da undervisningen i disse klassetrin er målrettet folkeskolens fag og de afsluttende prøver.
Faglig fordybelse og projektarbejde
Projektopgave
Eleverne i 8. og 9. klasse arbejder med en årlig tværfaglig projektopgave. Her får eleverne mulighed for at vise, hvordan de kan anvende de kundskaber og færdigheder, de har opnået i undervisningen.
Ud fra et fælles overemne, som klassen og klasselæreren bliver enige om, vælger eleverne – enten individuelt eller i grupper – et underemne, som de fordyber sig i. I projektarbejdet inddrages flere fag, så eleverne kan belyse deres emne fra forskellige perspektiver.
Arbejdet afsluttes med en præsentation for klassen.
Naturfaglig opgave
I 9. klasse arbejder eleverne desuden med en fællesfaglig naturfaglig opgave. Opgaven inddrager elementer fra fagene fysik/kemi, biologi og geografi.
Eleverne formulerer en problemstilling, planlægger og gennemfører forsøg samt arbejder undersøgende med deres emne. Forløbet afsluttes med en præsentation for de relevante faglærere.
Demokrati og samfundsforståelse
I udskolingen arbejder vi aktivt med at styrke elevernes forståelse for demokrati og samfund.
Eleverne i 8. klasse deltager i et avisprojekt, hvor de er med til at producere en skoleavis. I dette arbejde lærer de blandt andet om journalistik, research, kildekritik og formidling af samfundsrelevante emner.
I forbindelse med nationale valgperioder får klasserne besøg af unge politikere, som fortæller om deres arbejde og politiske mærkesager. Efterfølgende afholder skolen et skolevalg, hvor eleverne får mulighed for at afprøve den demokratiske proces i praksis.
Forløbet afsluttes med en studietur til Folketinget, hvor eleverne får indblik i det danske demokrati og den politiske beslutningsproces.
Ansvar og elevinddragelse
I udskolingen arbejder vi med at give eleverne større ansvar og medindflydelse i skolens hverdag.
7. klasse har blandt andet ansvar for skolens lektiepatrulje.
Elevrådsrepræsentanter fra 7.–9. klasse har et særligt ansvar i elevrådsarbejdet. De er med til at planlægge arrangementer på skolen og deltager i udvalgte lærermøder i perioder, hvor det er relevant. På den måde får eleverne erfaring med demokrati, samarbejde og medbestemmelse.
Udgangstilladelse
Som en del af arbejdet med ansvar og selvstændighed har elever i udskolingen mulighed for udgangstilladelse.
Elever i 9. klasse kan få udgangstilladelse hver dag efter godkendelse fra både forældre og skole.
Elever i 8. klasse kan få udgangstilladelse op til to gange om ugen efter aftale.
Udgangstilladelsen er baseret på tillid og ansvar. Hvis skolens regler ikke overholdes, kan tilladelsen til enhver tid blive trukket tilbage.
Lejrskole og studieture
I udskolingen deltager eleverne i forskellige ture, som styrker både fællesskab og læring uden for klasselokalet.
7. klasse tager på lejrskole til Bornholm i en uge.
8. klasse deltager i en udlandsrejse som en del af deres skoleforløb.
Disse ture er med til at styrke elevernes fællesskab og give dem nye oplevelser og perspektiver.
Uddannelsesvejledning
I udskolingen har skolen et tæt samarbejde med UU-vejlederen (Ungdommens Uddannelsesvejledning). Formålet er at støtte eleverne i deres overvejelser om fremtidig uddannelse og karriere.
Gennem vejledningssamtaler, introduktion til ungdomsuddannelser og forskellige vejledningsaktiviteter får eleverne mulighed for at blive klogere på deres interesser, styrker og muligheder efter folkeskolen.
Prøver og eksamen
8. klasse
klasse afsluttes med eksamen i valgfaget håndværk og design.
Derudover afholdes terminsprøver i dansk og matematik i både efteråret og foråret som en forberedelse til de afsluttende prøver i 9. klasse.
9. klasse
klasse afsluttes med folkeskolens afsluttende prøver.
Forud for disse afholdes terminsprøver i efteråret og foråret i alle de fag, eleverne kan komme til prøve i ved afgangsprøven. Terminsprøverne giver eleverne mulighed for at træne eksamensformen og forberede sig bedst muligt.
Traditioner i 9. klasse
Afslutningen på 9. klasse markerer en vigtig milepæl i elevernes skoleforløb, og på skolen har vi en række traditioner, der fejrer denne overgang.
Ved afslutningsfesten modtager eleverne deres diplom, og hver elev får en personlig tale. Her bliver elevernes udvikling, indsats og fællesskab gennem årene anerkendt. Resten af dagen fejres eleverne i skolens fællesskab.
Når eleverne har afsluttet deres eksamener, tager de desuden ud at spise sammen med deres lærere, hvorefter turen fortsætter til Tivoli. Det er en hyggelig og festlig afslutning på mange års skolegang og et vigtigt fælles minde for både elever og lærere.
Skolens forventninger
I udskolingen forventer vi, at eleverne:
møder velforberedte og deltager aktivt i undervisningen
tager ansvar for egen læring
bidrager positivt til klassens og skolens fællesskab
viser respekt for skolens regler, lærere og medelever
Vi arbejder for, at eleverne forlader skolen med stærke faglige kompetencer, gode samarbejdsevner og en ansvarlig tilgang til deres videre uddannelse og liv.
